Chapitre · Japon · Histoire
Deux siècles par une porte de six cents pieds
Ce que les Occidentaux ont écrit du Japon, et ce que ça dit d’eux
Pendant deux cent douze ans, un Européen qui voulait voir le Japon devait vivre sur une île artificielle devant Nagasaki, et n’en sortait qu’une fois l’an. Puis quatre navires américains sont entrés par la baie d’Edo, exprès. Ce parcours lit les deux moments dans les textes de ceux qui les ont vécus, et regarde ce que ces textes disent de leurs auteurs.
Le contexte, d’abord
Une leçon à lire avant les autres, pour poser le décor.
- Le lieu
- L’époque
- Les gens
Les leçons de ce chapitre
- 1Ce que la Compagnie a accepté de payerPour garder un commerce sans concurrent, les marchands hollandais ont accepté de ne plus prier, de ne plus chanter, de ne plus faire le signe de croix. C’est leur propre médecin qui en dresse la liste.9 min
- 2L’homme qui a refusé NagasakiL’escadre américaine de 1853 n’est pas allée au port prévu pour les étrangers. Elle a refusé Nagasaki, déclaré offensante toute nouvelle demande, et les commissaires japonais ont consigné ses conditions par écrit.10 min
- 3Cent gallons de whiskey et une locomotive trop petiteChacun a offert ce qu’il jugeait admirable : une locomotive miniature et cent gallons de whiskey d’un côté, des sacs de riz et quatre chiens de l’autre. Le récit américain traite les lutteurs de dégoûtants, puis fait défiler ses marines.10 min
Comment ces leçons sont écrites
Chaque leçon part de sources de première main : Wikisource, Gallica, Persée, archives, musées et instituts. Un fait sans source n’est pas écrit, et chaque leçon liste les siennes en lien direct.
Le rythme
Une leçon, c’est cinq minutes de cartes et quatre questions. Ces questions reviennent ensuite le lendemain, puis à 3, 7, 21 et 60 jours, et c’est ce retour qui fait que ça reste. Une par jour suffit, et tu peux en enchaîner plusieurs.